我自己当TA的时候evaluation都不点开看的 
我不犯事没学生举报我就okay，等将来自己当AP了估计也这样teaching，反而是我的美国老板都快50了还总想教给学生一些东西。
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把他们招到lab做免费劳动力 
就说能学到牛逼东西，做好了我还给你强推
純好奇,沒別的意思哈
當學生開始一步步挑戰你的底線的時候你還想讓所有人水過嗎？ 在出席率幾乎為零的情況下,你願意望著空蕩蕩的教室上課嗎？
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求之不得啊，我连课都不用上了！
我曾经有一个学生，一学期只来上过两次课，不做作业不考试，而且给我发一些不知所云的邮件，明显精神有一些问题，我很早就report给了系主任，但这个学生一直没有drop
给final grade之前我去请教了系主任，系主任直接建议C-飘过，不要给自己添更多的麻烦
相信有我和我们chair心态的老师不在少数，跟学生斗争摩擦成本很高，还要involve很多admin staff，空给自己添麻烦，给个C至少能省下十几个小时的时间
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这样的老师，学生评价很高！
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教课的时候都是上课读slides，读完还剩时间就看个视频水过去，所有考试都是全选择题，individual project和group project只要把所有的点踩到了都给满分，期末稍微curve一下，皆大欢喜 
最终评教结果也不错
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现在的签名也是呢
你这个标准很不错。我上过一门课甚至lecture都是线下录好的，上课就是回答问题和小组做作业的一些难题思路，基本除了考试周作业课下不用花太久，那个老师真的很好
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水老师心态真好！
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你可能是轻松了，学生不确定你要什么，或者没有学到技能不知道怎么做project不是更浪费他们时间么
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我说的还不够清楚吗，我根本不关心学生学到什么，给个高分过了完事
所以你会在第一节课就跟他们说：不用对我的课太上心，最后都会过的
这样么
不用吧，就讲的越简单越好，按上面那位的思路：
- 从不签到
- 作业无计算题，答案都放slides里
- 期中期末考试take home
世上还是好人多啊 
想起以前有节课水的一批，算了算怎么样都拿A了，最后96拿了个B+直接傻眼。 
我真的是想要一个认真管认真教的老师的
gpa inflation是真的对我有影响的 数学doubleecon四年就四个a-剩下全a然后差0.01没拿到summa
来自一个"声称"总体gpa中位数在2.7的学校
如果整体所有科目对难度设置和绩点都有要求的话，我相信虽然可能我的gpa会掉一点点但是我绝对会是summa里的一部分
这事我能记一辈子
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前学渣对老师的分类：
神仙老师：认真教学，宽松打分
一般老师：敷衍教学，宽松打分 or 认真教学，严格打分
避雷老师：敷衍教学，严格打分
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认真教学宽松打分。
但学生还是抱怨我不安排讨论环节发表环节一节课写十几黑板跟不上。
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这种明显是老师没有把expectation set好，如果学生去闹，他/她会有挺多麻烦的
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那当faculty也做不到啊（